Frequentare un teatro, da attori o da spettatori in ambito educativo,  risponde a codici pedagogici che nel corso degli anni sono andati sempre meglio delineandosi fino a configurarsi come “pratica didattica” che risponde sempre di più alle esigenze educative ed artistiche della “nuova” scuola, un modo di apprendere e far riflettere che esula dai canoni […]