Scuola e …vecchie novità “Nella storia umana non era capitato che gli educatori si imbattessero in una sfida come quella attuale. L’arte di vivere in un mondo più che saturo di informazioni dev’essere ancora appresa.” (Zygmunt Bauman)
In un mondo che cambia, nel quale l’oggi è già domani la scuola resta spesso identica a sè stessa. Si dibatte fra questioni psicologiche e “innovazioni stantìe”. I problemi per la scuola, dice Recalcati, sono disturbi: dell’apprendimento, del comportamento, della sfera emotiva, dell’attenzione, dell’introiezione di regole. Sono sempre gli allievi ad essere disturbati, mai […]